	窗外的夕阳斜斜穿过玻璃，将课桌染成一片温暖的橘黄。屏幕右下角的日期安静地亮着：-19年12月28日。教室里弥漫着细碎的交谈声，有人低头整理着资料，有人已经开始聊起假期的安排，语气里满是对即将到来的假期的憧憬与期待。
	“咳咳……”，班主任张老师走进教室。“我再强调一遍，不要在引力潮汐高发期，私自前往未设防的引力悬崖边缘进行‘低空滑翔’或‘时空冲浪’。上个月隔壁班那个谁，就是图刺激，结果被潮汐力扯得连人带板飘进了暗物质带，搜救队找了三天都没捞回来。”张老师顿了一下，“当然这些都是老生常谈的事了，在这里我就不多赘述了。”
	张老师看了看时间，“同学们，难道你们就不好奇为什么我们的纪元前面会有个负号吗？”
	教室里瞬间安静下来。从小到大，他们早就习惯了这套纪元，但极少人思考这个负号的意义。所有人都对班主任投去认真的目光，想了解他们或多或少听说过的那段历史的全貌。
	班主任咽了口唾沫，“那我们今天就讲讲这套终结纪元吧。”他操作着终端，随着他的讲述，全息投影随即启动。